На 16.11.2022 г. в гр. София се проведе Четвъртата Национална конференция за обмен на добри практики за мотивиране на взаимодействието с родителите между педагогическите и непедагогическите специалисти, организирана от Центъра за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства (ЦОИДУЕМ), в изпълнение на Дейност 4 "Реализиране на дейности за педагогическа, психологическа и социална подкрепа за родители на деца от уязвими групи и за формиране у тях на мотивация за активно приобщаване на децата им в системата на предучилищното образование" на проект BG05M2OP001-3.005-0004 "Активно приобщаване в системата на предучилищното образование", финансиран по Оперативна програма "Наука и образование за интелигентен растеж".
Проект "Активно приобщаване в системата на предучилищно образование" е финансиран по ОП НОИР и се изпълнява от Министерството на образованието и науката в партньорство с ЦОИДУЕМ. Целта на проекта е ранното обхващане и образователното приобщаване на деца от уязвимите групи в предучилищното образование, подкрепа на достъпа им до качествено образование, подкрепа на социалното им приемане и сближаване за изграждането им като пълноценни граждани и за успешна професионална, социална и личностна реализация.
На конференцията присъстваха директори на детски градини и училища, в които има групи за задължително предучилищно образование, детски учители, помощници на учителите и образователни медиатори, назначени по проекта, координатори и членове на териториалните екипи.
Водещ на конференцията: д-р Лало Каменов - директор на ЦОИДУЕМ
Модератор и лектор: проф. дн Мария Баева
Споделени бяха работещи практики за работа със семейства на деца от уязвими групи, обосновани критерии за избор за длъжността образователен медиатор и помощник на учителя, многообразните дейности, в които се включват като подкрепа на учителите и образователната институция, в която работят.
Като основна насока за успех, която сподели г-н Каменов с участниците в конференцията е необходимост да се направи опит да се съхрани идентичността на децата от етническите малцинства, да се доловят ценностите, които са формирани в техните семейства и да се ползват като фундамент, върху който учителите да градят.
На конференцията бяха наградени "Добри практики за реализиране на взаимодействието "детска градина - семейство", с фокус родители на деца от уязвими групи и родители на деца със СОП". От област Ловеч грамота и отличие за разработена и представена добра педагогическа практика получиха ОУ "Иван Хаджийски" - гр. Троян и ДГ "Радост" - гр. Ловеч.
Стефка Кавръкова, учител в ОУ "Иван Хаджийски" - Троян получи отличие за разработката на стратегията "Можеш! И ще можеш повече, ако си сред нас!". Общите цели на добрата практика са: приобщаване на децата от уязвими групи и децата със СОП към системата на предучилищното образование; обхващане на всички деца от уязвими групи и деца със СОП, подлежащи на задължително предучилищно образование; връщане на отпаднали от системата на предучилищното образование деца в училище; установяване на работещи практики на взаимодействие с родители на деца от уязвими групи и родители на деца със СОП, които да бъдат развити, доусъвършенствани и прилагани и в бъдеще. Специфичните цели са насочени към: установяване и повторяемост на контакти на живо с родителите на деца от уязвими групи и с родители на деца със СОП; изграждане на доверие между учители, деца и родители; формиране на представа у родителите за знанията и уменията на детето, когато то не посещава или посещава нередовно училище; изграждане на убеждение у родителите за необходимостта и полезността на редовното посещение на училище от децата, които биха им носили в бъдеще увереност, че могат, и мотивация за успех и в последващите етапи на тяхното образование; формиране на отговорност и мотивация у родителите редовно да изпращат децата си на училище, да се информират по всякакъв начин за тяхното развитие (интелектуално, емоционално, психическо, физическо, творческо и пр.), за начините за допълнително подпомагане и подкрепа в развитието на детската личност, които училището предлага; редовно посещение на децата/учениците на училище.
ДГ "Радост" - гр. Ловеч получи грамота и отличие за разработена и представена добра педагогическа практика "Подкрепа на деца със СОП". Общата цел на добрата практика е подпомагане на деца със СОП при участието им в образователния процес. Специфичните цели са насочени към: развитие на адаптивните способности на децата към образователната среда и за постигане на тяхната независимост; придвижване на децата със специални образователни потребности в сградата и двора на детската градина; овладяване на хигиенни навици, самообслужване на децата; развиване на социални умения.

И двете практики са публикувани в сборник "Добри практики на взаимодействието "детска градина - семейство" при работа с родители от уязвими, маргинализирани общности и с родители на деца със СОП с участие на педагогически специалисти и непедагогически персонал".

Сподели