🔍
Търсене в сайта...
| 🔍 |
Търсене в менюто...
|
|---|---|
|
Новини
|
|
|
Коронавирус
|
|
|
РУО-Ловеч
|
|
|
Административни актове на Началника на РУО
|
|
|
Бюджет
|
|
|
Запитване към РУО
|
|
|
Конкурси
|
|
|
Планове и отчети за дейността
|
|
|
Профил на купувача
|
|
|
Стратегии и публични документи
|
|
|
ктлн |
|
|
Харта на клиента
|
|
|
Образователни институции
|
|
|
Безопасност на движението по пътищата
|
|
|
ктлн |
|
|
Междуинституционален план
|
|
|
Образци на документи
|
|
|
Панорама 2025
|
|
|
Регистър на образователните институции
|
|
|
Сигнал за фиктивно записани ученици
|
|
|
Услуги, извършвани от организациите, предоставящи обществени услуги в системата на предучилищното и училищното образование
|
|
|
Ученически отдих и туризъм
|
|
|
Изпити и прием на ученици
|
|
|
ктлн |
|
|
Олимпиади и състезания
|
|
|
ктлн |
|
|
ктлн |
|
|
ктлн |
|
|
Прием след IV клас
|
|
|
ктлн |
|
|
Прием след X клас
|
|
|
Свободни работни места
|
|
|
От МОН
|
|
|
ктлн |
|
|
Учебни предмети
|
|
|
Български език и литература
|
|
|
Чужди езици
|
|
|
Математика, информатика и информационни технологии
|
|
|
Обществени науки и гражданско образование
|
|
|
Природни науки и екология
|
|
|
Бит и технологии
|
|
|
Изкуства
|
|
|
Физическо възпитание и спорт
|
|
|
Предучилищно възпитание
|
|
|
Начално образование
|
|
|
Професионално образование
|
|
|
Приобщаващо образование
|
|
|
Програми и проекти
|
|
|
"Активно приобщаване в системата на предучилищното образование"
|
|
|
"Заедно постигаме повече"
|
|
|
"Иновации в действие"
|
|
|
"Кариерно ориентиране"
|
|
|
"Квалификация"
|
|
|
"Модернизиране на професионалното образование и обучение"
|
|
|
"Мотивирани учители"
|
|
|
"Нов шанс за успех"
|
|
|
"Нова възможност"
|
|
|
"Ограмотяване на възрастни"
|
|
|
ктлн |
|
|
"Подкрепа за дуалната система на обучение"
|
|
|
"Твоят час"
|
|
|
"Ученически практики"
|
|
|
"Целодневна организация"
|
|
|
Още информация от МОН
|
|
|
Антикорупция
|
|
|
Антикорупция
|
|
|
Регистър на декларациите по чл. 35, ал. 1, т. 1 и т. 3 от ЗПКОНПИ
|
|
|
Регистър на декларациите по чл. 35, ал. 1, т. 2 от ЗПКОНПИ - Част ІІ: ИНТЕРЕСИ
|
|
|
Регистър на декларациите по чл. 49, ал. 1, т. 1 и т. 3 от ЗПК
|
|
|
Декларации по ЗПУКИ
|
|
|
Административни услуги
|
|
|
Административни услуги
|
|
|
Анкетна карта
|
|
|
Внасяне на държавната такса на ПОС терминално устройство с банкова карта
|
|
|
Вътрешни правила
|
|
|
Годишни доклади за оценка на удовлетвореността на потребителите от качеството на административното обслужване в РУО - Ловеч
|
|
|
Информация за реда за подаване на предложения, синали и жалби
|
|
|
Легализация
|
|
|
Най-често задавани въпроси
|
|
|
Признаване на квалификационни кредити
|
|
|
Ценоразпис за куриерска услуга
|
|
|
Ценоразпис за пощенска пратка
|
|
|
Достъп до информация
|
|
|
Вътрешни правила
|
|
|
Заявление, искане, устно заявление
|
|
|
Информация, подлежаща на публикуване в интернет
|
|
|
Отчет по чл. 15, ал. 2 от ЗДОИ
|
|
|
Право на достъп до обществена информация
|
|
|
Списъци за публикуване
|
|
|
Център, отговарящ за приемане на заявления
|
|
|
Външни връзки
|
|
|
Административен регистър
|
|
|
Нормативни актове
|
|
|
Проекти на документи
|
|
|
Рейтингова система на Висшите училища в България
|
|
|
Учебници
|
|
|
Полезни връзки
|
|
|
Министерство на образованието и науката
|
|
|
Национален инспекторат по образованието
|
|
|
Вестник "Азбуки"
|
|
|
Община Априлци
|
|
|
Община Летница
|
|
|
Община Ловеч
|
|
|
Община Луковит
|
|
|
Община Тетвен
|
|
|
Община Троян
|
|
|
Община Угърчин
|
|
|
Община Ябланица
|
|
|
Сигнали по ЗЗЛПСПОИН
|
Работно време на администрацията:
09:00-13:00
13:30-17:30
13:30-17:30
Работно време на центъра за административно обслужване:
09:00-17:30
тел.: 068/603-806
тел.: 068/603-806
Свободни места след трети етап на класиране след VII клас
02.08.2018 г., 09:00
Свободни места след трети етап на класиране в РУО-Ловеч за учебната 2018-2019 година
Още новини
20.06.2025 г., 13:00
15.05.2025 г., 15:00
12.05.2025 г., 10:00
Този сайт използва бисквитки. Запознайте се с нашата политика за защита на личните данни.
РУО-Ловеч, 2017-2025
РУО-Ловеч, 2017-2025